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		<title>speciale_covid_19</title>
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			<title>Strumenti Gratuiti- ARTICOLI &amp; BREVI NOTE</title>
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			<description><![CDATA[<strong>Strumenti Gratuiti- ARTICOLI &amp; BREVI NOTE</strong><br /> 
  
1.COME UN RESPIRO PROFONDO PREME L’INTERRUTTORE DELLA CALMA:scopri di che si tratta e come combattere L&#039;ANSIA DA IPOCONDRIA E far fronte allo STRESS DA CORONAVIRUS
 
2. PANICO DA PANDEMIE,  di che si tratta davvero? 
 
3. l&#039;ANSIA SI COMBATTE ANCHE A TAVOLA: come sfruttare l&#039;isolamento domiciliare per elborare una dieta &quot; anti-ansia&quot; e sviluppare  UN NUOVO APPROCCIO ALLA SALUTE
 
4. Gli effetti dell&#039;isolamento domiciliare sull&#039;alimentazione: dalla disregolazione alla DIPENDENZA DA DOLCI
5. ADOLESCENTI IN QUARANTENA: dalla DIPENDENZA TECNOLOGICA   alla RETE COME STRUMENTO DI CURA
6. QUARANTENA, SERIE TV E SAGHE: CINEMA DELLA FOLLIA O FOLLIA DEL CINEMA?
7. DIDATTICA  A CASA:  LETTURA A 4 ZAMPE E TUTOR DSA ON LINE, le risorse per aiutare i nostri figli.
8. QUARANTENA E VITA DI COPPIA: spunti di riflessioni per affrontare NORMALI CONFLITTI E BLOCCHI delle SESSUALITA&#039;
9. Quando l&#039;isolamento domiciliare diventa un modo per riflettere su di sè: VIAGGIARE ( CON LA MENTE) PER CONOSCERE SE STESSI
10. PSICOLOGIA DELLE&#039;EMERGENZA ED  EMDR : come un semplice gesto ci AIUTA A SUPERARE TRAUMI, PAURE E DISAGI
 ]]></description>
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			<title>Strumenti Gratuiti- MATERIALE PSICOEDUCATIVO</title>
			<link>http://www.centrosynesis.it/1/strumenti_gratuiti_materiale_psicoeducativo_11590655.html</link>
			<description><![CDATA[<strong>Strumenti Gratuiti- MATERIALE PSICOEDUCATIVO</strong><br />PSICOEDUCAZIONE GRATUITA: 
 
Ecco cosa serve davvero a  cittadini, genitori, insegnati, anziani, professionisti delle professioni sanitarie. 
  
Scarica tutti gli strumenti nella sezione gratuita #madeinSynesis #coronavirus che contiene le seguenti sezioni: 
 
A. Coronavirus e Indicazioni Generali
 
B. Coronavirus e isolamento domiciliare
 
C. Coravirus e indicazioni per ADULTI ETERZA ETà
  
D. Coronavirus e indicazioni per BAMBINI, INSEGNANTI, GENITORI
 
E. coronavirus  e indicazioni per PSICOLOGI e SANITARI]]></description>
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			<title>Strumenti e Tecniche Psicologiche autosomministrabili</title>
			<link>http://www.centrosynesis.it/1/strumenti_e_tecniche_psicologiche_autosomministrabili_11590661.html</link>
			<description><![CDATA[<strong>Strumenti e Tecniche Psicologiche autosomministrabili</strong><br />1. da EMDR:  IL LUOGO SICURO installato con la TECNICA DELLA FARFALLA: Come un battito d&#039;ali riporta la pace dentro di noi Scoprilo qui!
2. RESPIRAZIONE & DISTRAZIONE : cosa fare in caso di live-acuto attacco di ansia  Scoprilo qui!
3. GROUNDING   Scoprilo qui!
4.  circoscrivere e controllare Osessioni e pensieri Negativi: LA MEZZ&#039;ORA DELLE PEGGIORI FANTASIE   Scoprilo qui!]]></description>
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			<title>Strumenti Gratuiti: TEST Psicologici</title>
			<link>http://www.centrosynesis.it/1/strumenti_gratuiti_test_psicologici_11590662.html</link>
			<description><![CDATA[<strong>Strumenti Gratuiti: TEST Psicologici</strong><br />Ecco i nostri test:
- Love Yourself: condotte aggressive a rischio - Originale Synesis®  
 - Sei a rischio di essere vittima di violenza? - Originale Synesis®  
- Questioanrio di rivelazione Cyberviolenza e Cyberbullismo -Originale Synesis®  
- Che tipo di genitore sei? - Originale Synesis®  
- Livello di attivazione/stress - Originale Synesis®  
- Internet dipendenza - Originale Synesis® 
- ADHD - Attenzione Iperattività 
- Altri test: DOC, Ansia Sociale, Alimentazione, Sessualità ,Depressione Post Parum, Bourn Out, Autostima. ]]></description>
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			<title>PROGETTO "METIS  " per le scuole: protocollo d'intesa MIUR/CNOP COVID 19</title>
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			<description><![CDATA[<strong>PROGETTO &quot;METIS  &quot; per le scuole: protocollo d&#039;intesa MIUR/CNOP COVID 19</strong><br /> 
Il progetto in sintesi:

Il protocollo d’ intesa: Con la nota M.I. prot. n. 23072 del 30/9 u.s. sono state assegnate alle scuole appositi fondi per la selezione di esperti per il supporto psicologico agli alunni, alle famiglie, al personale per prevenire situazioni di disagio o di traumi derivanti dall’emergenza sanitaria da Covid 19. Con successiva nota prot. n. 1746 del 26/10/2020, il Ministero, nella trasmissione del Protocollo d’Intesa sottoscritto con il Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi, ha specificato  le modalità per l’attività degli psicologi nelle scuole: ll protocollo d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione e il Consiglio Nazionale Ordine Psicologi, per la promozione della cultura della salute e del benessere nell&#039;ambiente scolastico; redatto il 16/10 /20 3 integrato il 22/10/20 viene trasmesso in data 26.10.20  Ai Direttori generali e dirigenti titolari degli Uffici Scolastici Regionali e  sottoscritto in data 18 novembre 2018 : PROTOCOLLO-FIRMATO-CNOP_MI.pdf (d66rp9rxjwtwy.cloudfront.net) 
 
Equipe e il progetto 
Il progetto “METIS: riorganizzarsi abilmente non convenzional-mente” costituisce una struttura complessa ad ampio raggio volto a intervenire sulle diverse necessità psicologiche rilevabili come esiti, conseguenze e, correlati al complesso periodo legato alla pandemia covd.19 con impatti diretti sulla psicologia individuale e che ha richiesto una importante riorganizzazione pratica e didattica dei diversi operatori coinvolti nel mondo della scuola. Il progetto è pensato per intervenire ad ampio raggio sulle scuole, di ogni ordine  e grado (interventi specifici e “personalizzabili per infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado) , sui diversi attori del mondo della scuola ( insegnanti, genitori, alunni, ata) e su tematiche psicologico cliniche (esiti della pandemia e gestione di  emozioni correlate con indicazioni specifiche alla riorganizzazione personale) e didattiche di apprendimento, maggiormente legate alla didattica a distanza e alle tematiche della psicologia scolastica e dell’apprendimento. 

La novità del progetto ( PAG  4) rispetto ad altri realizzati da enti similari è data dalla possibilità di rilevazione delle situazioni di rischio clinico, come esito della pandemia Covid-19 per alunni di ogni ordine  grado,  tramite la breve compilazione di un questionario ( specifico per ogni livello di scuola e compilabile a seconda del livello da genitori o alunni) che consente di inquadrare preventivamente le situazioni “ da monitorare” e “A rischio” e di consigliare a docenti e famiglie i relativi interventi correttivi. 

Il progetto è stato ideato da personale specializzato del Centro Synesis ®(punto di riferimento sul territorio delle province di MB, Lc, MI, BG quale centro di servizi psicologico-clinici): Psicologi clinici con specializzazioni specifiche e esperienza nell’ambito della progettazione/intervento in istituti scolastici di diverso ordine e grado e formazione specifica e/o esperienza comprovata in uno o più dei seguenti ambiti: 

Counseling Psicologico Età EVOLUTIVA E ADOLESCENZA 
Età evolutiva e problematiche adolescenziali 
Psicologia Scolastica, DSA, BES 

 

NB: In particolare  il progetto è stato ideato da un nucleo  più ristretto di Psicologia dell’emergenze e Psicotarumatologia  composta da operatori EMDR condotto, che  nel periodo della pamdemia Covid 19 ha condotto e condiviso con tutta l’equipe di Synesis  una formazione specifica con la Dott.ssa Passoni Flavia , direttore del Centro e Superviore del progetto, in collaborazione con EMDR Italia sulle seguenti tematiche che hanno permesso di realizzare il rogetto in oggetto: 

 
L’INTERVENTO NELLA PANDEMIA COVID-19: 
Psicologia dell’emergenza ed EMDR ai tempi del CORONAVIRUS ( 04/03/20) 
EMDR e il supporto al personale sanitario ai tempi del COVID-19 ( 04/04/20) 
COVID-19 Esiti di una pandemia su bambini adolescenti e coppie ( 02/05/20) 
La resilienza e Dalla Gravidanza alla genitorialità ai tempi del Covid-19 ( 16/05/20) 
COVID 19- e Disturbi Alimentari ( 27/05/2020) 
Comprendere le dinamiche di attaccamento nel ciclo di vita: strumenti di valutazione, intervento e applicazioni cliniche (04/0772020) 
 
Gli interventi verranno svolti dai professionisti di Synesis ® Psicologia sotto la Supervisione della Dott.ssa Passoni Flavia, Responsabile del Centro; Psicoterapeuta EMDR 
 
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			<title>Lontani ma Vicini-  Synesis® Covid-19</title>
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			<description><![CDATA[<strong>Lontani ma Vicini-  Synesis® Covid-19</strong><br /> 
 
 
BREVE SINTESI PROTOCOLLO ANTICONTAGIO PER UTENZA:
 

 A. Rispettare scrupolosamente l’orario dell’appuntamento concordato (gli appuntamenti sono opportunamente scaglionati per studio e sede), fissato con Segreteria 3391255716 ( lun 10-14; mar-ven 15-17) ; Referenti sedi: i rispettivi numeri sono forniti sul disco al 0396076481
 
B ACCEDERE alla strutture solo con guanti, mascherina e temperatura corporea inferiore a 37,5 ° (la temperatura viene rilevata in ingresso o, in assenza del dispositivo, autocertificata dall’utente). In presenza di temperatura più elevata o sintomi influenzali non sarà possibile accedere allo studio;
 
C. IGIENIZZARE la mani in ingresso, secondo le procedure indicate nel cartello del PUNTO ANTICONTAGIO in tutte le sedi, sostituire i guanti con nuovi in ingresso struttura;
 
D. NON SOSTARE nelle aree di attesa prima dell&#039;orario dell&#039;appuntamento concordato. I genitori o referenti di Minori , anziani, disabili possono accompagnare il minore alla seduta ma non rimanere in attesa dello stesso, verrà concordato opportuno orario di fine seduta che il terapeuta si impegnerà a rispettare;
 
E. Durante la seduta RISPETTARE  LA DISTZNA DI 1 M  indicata dai distanziatori a pavimento che delimitano la posizione delle sedute in sicurezza:
 
F. USO TOILETTE: In alcune sedi, dove possibile, sono predisposte toilette separate per utenti e professionisti. Prima di accedere , informare il professionista che rifornisce di DPI necessari ( guanti di ricambio). Altri DPI sono presenti in toilette (copriwater usa e getta, disinfettanti)
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